为了帮助学生理清专业脉络，尽快适应大学生活，提高学习兴趣，强化新生专业意识，培养新生专业兴趣，认识所学专业及其发展趋势，调整好心态，认识自我成长成才环境，也为了顺利完成学业奠定良好基础，9月13日上午由经济学院副院长刘艳龙进行了专业课程培养和课程设置的介绍。

刘院长的《学习的经济学与经济学的学习》主题讲座从四个方面介绍：什么是经济学、培养方案与课程体系、经济学的就业与发展、经济学的学习。

刘院长从学习的经济学分析切入什么是经济学。经济学是一个文理科兼备的学科，在学习经济学的过程中不仅有逻辑思维能力的培养，也有数据分析能力的培养，除此之外也包括批判性思维能力的提升。

培养方案是学校办学理念和教育思想的集中体现，是进行教育教学工作的纲领性文件，它对办学特色与人才培养目标的实现，对于规范教学过程起着重要的保障作用。现行的培养方案是根据 《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》（2018版）中对经济学专业的相关要求进行修订的，体现了经济学专业人才培养的最新趋势。

此外，刘院长也告诉同学们需要修够多少学分才能毕业、所学的专业需要修读哪些课程，哪些是必修哪些是选修、评奖评优的条件等等。

经济学本科生在之后的发展道路上大体有三个选择方向：第一，攻读硕士、博士学位；第二，考取公务员；第三，直接就业。不论是升学还是就业，经济学专业都具有极大优势。对于升学，我们的政治经济学和西方经济学都是专业必修课，比其他专业学习的更细致；对于就业，我们不仅可以胜任本专业的岗位，也可以做好其他专业的工作。

对于经济学的学习主要有四大方面：文理兼备，阅读经典，观察现实，投身实践。我们既需要语文的阅读能力也需要数学的计算能力；要多读原著才能更好理解经济学；需要注重理论和实践的结合，通过实际案例和数据分析才能深入理解经济学的原理和公式。

正所谓无规矩不成方圆，无制度不成体系，为使2023级新生正确认识大学，养成良好的行为习惯，9月13日下午由经济学院团委谷硕老师介绍了吉林财经大学的校规校纪。

谷硕老师对于校规校纪及奖助贷的介绍主要从四方面展开：奖励与处分、一日规范制、评奖评优、资助育人。

奖励分为两个方面：精神方面比如十佳大学生、优秀毕业生等等；物质方面包括国家奖学金，省级奖学金等等。处分则分为五个程度，老师也都分别指出奖励和处分的要求和条件。

一日规范制包括早操（晨练、晨读）、课堂纪律、文明就餐、晚自习纪律、公寓作息时间。每一个都有明确规，老师分别进行了详细介绍，同时也提醒大家一定要遵守校规校纪。

评奖评优是一种对学生的奖励方法，旨在促进学生积极主动参与活动，提高学习的热情，使学生德育体美劳全面发展。

资助育人活动的目的在于帮助学生克服经济困难，提高学业成绩，发展个人潜能，从而减少社会的不平等现象，促进社会的公平与发展。

老师们倾囊相授，学生们专心聆听，这不仅拉近了老师与同学们的距离，同时也拉近了同学们和自己专业的距离。

老师们也希望同学们能够不负青春、不负韶华、不负时代。