为进一步贯彻落实学校《关于做好疫情期间系列线上课程资源推送工作的通知》、《关于全体教师参与封闭管理学生教育的通知》以及《关于落实<防疫教育教学参考提纲>暨开展“课前五分钟抗疫精神宣讲”活动方案》等工作要求，3月26日19:00，经济学院通过腾讯会议举行了“抗疫你我 课堂内外”系列活动第二期暨教师参与封闭管理学生教育经验交流会。学院党政领导班子、全体教师参加会议，院长张洪梅、副院长刘艳龙分阶段主持会议。

会议伊始，全体与会教师围绕疫情期间系列线上课程资源推送、参与封闭管理学生教育、课前五分钟抗疫精神宣讲等方面的具体经验做法展开交流。张洪梅院长首先指出，为舒缓和消除静态管理模式下学生的焦虑情绪，学校号召全体居家授课的教师与学生发起对话，开展有针对性的情感交流，关心学生思想、稳定学生情绪、消除心理恐慌。我院积极响应学校号召，有22位教师分三组分别由三位院领导带队深入开展疫情防控期间的封闭管理学生教育工作。从阶段性的工作成效来看，不仅拉近了师生距离，也更快速地把学生聚拢在身边，送去了学校、学院、教师的温情与关怀，更培养了静态管理模式下学生们健康阳光的心态。随后，参与封闭管理学生教育的21位教师先后分享了在线教学经验以及关爱学生心理健康的举措。教师们充分发挥教学主渠道作用，激活了线上课堂的趣味性和可行性，在做到师生时时互动的同时，利用课前、课上、课后以“家长”之心关怀着学生的精神世界与现实生活。

会议第二环节，学院拥有心理学专业经验的教师刘明从专业角度做了疫情期间教师如何正确做好大学生心理疏导的专题分享。她重点指出，与社会经验相对丰富的成年人相比，大学生生理和心理发展尚未完全成熟，对环境变化的适应能力相对较弱，因此不仅要做好学生的身体防护，更要注意学生的心理防护。在这一特殊时期，需要我们广大教师帮助学生理解现在所发生的事情，分析学生的身心状态和不良情绪的产生原因，和学生建立信任关系，引导学生补充积极的心理能量，并鼓励学生寻求必要的专业帮助。